English
Русский
O'zbek
PROBLEM-BASED LEARNING В КОНТЕКСТЕ НАУЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ
Общая информация о статье
В статье рассматривается внедрение метода обучения, основанного на решении проблем (Problem-Based Learning, PBL), в образовательный процесс резидентов по клинической фар макологии. Обучение включало анализ клинических кейсов, работу с медицинской докумен тацией и оценку доказательной базы. Полученные результаты показали, что применение PBL способствует формированию клинического мышления, развитию навыков критического ана лиза и обоснованного выбора терапии. Кроме того, резиденты успешно применили получен ные знания в научных выступлениях и продемонстрировали высокий уровень подготовки при итоговой государственной аттестации. Методика доказала свою эффективность как инстру мент повышения качества профессиональной подготовки специалистов.
1.Нуртазин С.Т., Базарбаева Ж.М., Есимсиитова З.Б., Ермекбаева Д.К. Инновационный ме тод «проблемно-ориентированного обучения» (problem-based learning -pbl) // Успехи со временного естествознания. 2013. № 5. С. 112-114;
2.Barrows HS, Tamblyn RM. New York: Springer Publishing Company; 1980. Problem-Based Learning: An Approach to Medical Education (Vol. 1; Springer Series on Medical Education)
3.Nicolaou, S.A., Televantou, I., Papageorgiou, A. et al. Factors affecting pharmacology learning in integrated PBL in diverse medical students: a mixed methods study. BMC Med Educ 24, 324 (2024).
4.Жусупова, Г., Айыпханова, А., Жалдыбаева, С. и др. Оценка национальной системы ра ционального использования лекарственных средств в Казахстане и ее роли в улучшении практики использования лекарственных средств на организационном и национальном уровнях. BMC Health Serv Res 25, 49 (2025). https://doi.org/10.1186/s12913-024-12172-9
, Б. ., , Б. ., , А. ., , Б. ., & , Т. . (2026). PROBLEM-BASED LEARNING В КОНТЕКСТЕ НАУЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ. ALFRAGANUS, 6(4), 188–192. https://doi.org/
, Буркитбаева С.С., et al. “PROBLEM-BASED LEARNING В КОНТЕКСТЕ НАУЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ.” Academic Research in Educational Sciences, vol. 4, no. 6, 2026, pp. 188–192, https://doi.org/.
, ., , ., , ., , ., and , . 2026. PROBLEM-BASED LEARNING В КОНТЕКСТЕ НАУЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ. Academic Research in Educational Sciences. 4(6), pp.188–192.