English
Русский
O'zbek
TIBBIYOT XODIMLARI ISH SIFATINI OSHIRISHDA SIMULYATSION MARKAZLARNING AFZALLIKLARI
General information about the article
Ushbu maqolada tibbiyot xodimlarining kasbiy mahoratini oshirishda simulyatsion o‘quv markazlarining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Simulyatsion ta’lim tibbiy amaliyotdagi xatolarni ka maytirish, klinik qarorlar qabul qilish ko‘nikmalarini mustahkamlash hamda sog‘liqni saqlash tizimida xizmat sifatini oshirishga xizmat qiladi. Tadqiqotning maqsadi — simulyatsion markazlar orqali o‘rta va yuqori bo‘g‘in tibbiyot xodimlarining amaliy tayyorgarligini oshirishning samaradorligini tahlil qi lishdir.
1. World Health Organization. Transforming and scaling up health professionals’ education and training. Geneva: WHO; 2022.
2. Issenberg SB, et al. Simulation-based medical education: An analysis of best evidence. Med Teach. 2020;42(7):785–792.
3. McGaghie WC, et al. A critical review of simulation-based mastery learning. Acad Med. 2021;96(2):297–306.
4. Lateef F. Simulation-based learning: Just like the real thing. J Emerg Trauma Shock. 2019;12(3):150–155.
5. O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligi. Simulyatsion o‘quv markazlarini rivojlan tirish konsepsiyasi 2023–2030. Toshkent, 2023.
6. Polit DF, Beck CT. Nursing Research: Generating and Assessing Evidence for Nursing Practice. 11th ed. Wolters Kluwer; 2022.
7. Lee J., Kim S. Clinical performance improvement through simulation. Nurs Educ Today. 2021;102:104929.
8. Cant RP, Cooper SJ. Simulation in healthcare education: An integrative review. Nurse Educ Pract. 2020;43:102706.
9. WHO Academy. Virtual Reality for Clinical Competency. Geneva: WHO; 2021.
10. Motola I, et al. Simulation in healthcare education: A best evidence practical guide. AMEE Guide No. 82. Med Teach. 2020;42(9):945–957.
11. Harvard Medical Simulation Center. Impact of simulation on clinical error reduction. Harvard Univ Press; 2022.
12. Salikhova N., Shomansurova E., Tokhtaeva D. Application of simulation methods in nursing education in Uzbekistan. J Contemp Med Educ. 2024;12(1):45–52.
13. «ГОСТ Р 52623.2–2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии вы полнения простых медицинских услуг. Десмургия, иммобилизация, бандажи, ортопеди ческие пособия» (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 № 198 ст).
14. «ГОСТ Р 52623.4–2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии вы полнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств» (утв. и введен в дей ствие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 № 200-ст.
15. РОЛЬ СЕСТРИНСКОГО ПЕРСОНАЛА В ОБЕСПЕЧЕНИИ КАЧЕСТВА И БЕЗОПАСНО СТИ МЕДИЦИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Я. С. ГАБОЯН 1,2, А. И.ПИВКИНА1.ФГБУ «НМХЦ им. Н. И. Пирогова» Минздрава России, г. Москва Росс ия;2.ФГАОУ ВО «Пер вый Московский государственный медицинский Университет им. И. М. Сеченова Мин здрава России» (Сеченовский Университет), г. Москва, Росси я. 36-40 стр.
, A. ., & , I. . (2026). TIBBIYOT XODIMLARI ISH SIFATINI OSHIRISHDA SIMULYATSION MARKAZLARNING AFZALLIKLARI. ALFRAGANUS, 6(4), –. https://doi.org/
, Ashurova D.T., and Ilxamova L.M. ,. “TIBBIYOT XODIMLARI ISH SIFATINI OSHIRISHDA SIMULYATSION MARKAZLARNING AFZALLIKLARI.” Academic Research in Educational Sciences, vol. 4, no. 6, 2026, pp. –, https://doi.org/.
, . and , . 2026. TIBBIYOT XODIMLARI ISH SIFATINI OSHIRISHDA SIMULYATSION MARKAZLARNING AFZALLIKLARI. Academic Research in Educational Sciences. 4(6), pp.–.